天使的执念——记中西医结合病房护士罗蓉

当现代科技手段填充了相关联系间的逻辑链条，历史方能更全面地呈现在世人面前。

（日照报业全媒体记者 厉倩 通讯员 杨琇玥）。海汇集团参会代表李芬说。

莒县人民政府党组副书记，莒县经济开发区党工委副书记、管委会主任尹进华表示。借助项目信息化平台的搭建与利用，聚焦企业需求，做好企业安全员、环保员、信息员、宣传员、服务员，为企业提供专业化、精细化服务，主动搜集问题、分析问题、闭环解决问题，擦亮开发区是企业娘家的品牌，助推企业高规格、高水平发展。通过开展各类活动，有效链接了开发区各企业，引导园区广大妇女同志不断提高干事创业的素质与能力，积极投身园区建设，冲锋在创新创业第一线，拼搏在项目招引、企业服务最前沿，耕耘在家庭和睦、社会和谐大后方，用骄人的成绩支撑起开发区各项事业的‘半边天，彰显新时代巾帼奋斗者的良好精神风貌。近日，莒县经济开发区举办首期爱家暖企大讲堂，浩宇集团副总经理贾淑芳为在场人员讲授《服务型管理》的管理理念与典型措施，不时赢得阵阵掌声。企业是经济发展的主力军，广大企业和企业家坚守主业、做大做强，挺起了县域经济发展的坚实脊梁

莒县人民政府党组副书记，莒县经济开发区党工委副书记、管委会主任尹进华表示。海汇集团参会代表李芬说。他称赞同济大学在计算机科学领域取得的重要成果，希望通过深入合作，共同推动长三角地区海洋大气研究，深入挖掘交叉学科的合作平台共建，推动对自然灾害的监测，发挥在生态环境建设中的引领作用。

大气科学研究院副院长张义军教授介绍了复旦大学大气科学和海洋科学学科建设情况。随后，双方围绕人才联合培养、以项目为驱动的科研平台建设等展开热烈讨论他称赞同济大学在计算机科学领域取得的重要成果，希望通过深入合作，共同推动长三角地区海洋大气研究，深入挖掘交叉学科的合作平台共建，推动对自然灾害的监测，发挥在生态环境建设中的引领作用。9月9日，同济大学党委常委、副校长蒋昌俊一行到访复旦大学大气科学研究院。

同济大学电子与信息工程学院王成教授介绍了团队目前从数据智能的视角，结合先进的气象、大气、海洋等专业知识模型驱动空、天、地、海的多维本真观测体系和系统，形成计算分析与协同管理的高效平台，有效控制灾害提高应变能力方面取得的最新进展。大气科学研究院副院长张义军教授介绍了复旦大学大气科学和海洋科学学科建设情况。

中国科学院院士、复旦大学党委常委、副校长张人禾对蒋昌俊副校长一行的来访表示热烈欢迎。制图：实习编辑：谢思语责任编辑：李沁园。蒋昌俊表示，期待双方加强合作，结合专业研究，深入探讨知识驱动和数据驱动相结合的方式方法。穆穆表示，今后可以从海洋气象研究领域入手，寻找知识和数据结合的突破点。

随后，双方围绕人才联合培养、以项目为驱动的科研平台建设等展开热烈讨论。中国科学院院士、复旦大学特聘教授穆穆主持了会见。他向来宾们介绍了大气科学和海洋科学在国家和地方重大战略需求上的广泛应用。同济大学软件学院副院长穆斌教授展示了基于深度神经网络的台风和ENSO预测研究的成果

龚新高认为，科研工作面向未知，在课程教学上要授人以渔。制图：实习编辑：何叶责任编辑：。

在龚新高的心目中，合格的博士毕业生至少要在一个小的方向上比自己强。龚新高：你对他的将来要负责，他叫你一声老师，你一定要根据他本身的一些兴趣，跟他有更多的一些交流，否则做不到这一点。

在复旦大学，计算凝聚态物理学家、中国科学院院士龚新高领衔的有一支计算凝聚态研究团队，自2000年组建以来，龚新高院士已指导学生发表高水平学术论文二百余篇。每学年在给本科生的课程中，开放式作业布置5次以上，没有简单的对与错，并从中去找到学生思路中的闪光点，工作量可想而知。张奕林：虽然龚老师的日程安排都很紧张，基本上他有时间我们都能找到他，他的办公室门都是开着的，我们随时都可以敲门进去。来到复旦大学江湾校区物理楼，龚新高院士办公室的门打开着，走进去一块大大的黑板引人注意，他经常就是在这个黑板前，和学生们一起讨论。兴趣是科研最好的领路人，每名研究生进入研究团队伊始，基于每位学生学术兴趣的不同，龚新高会个性化地为其定制课程学习和文献学习的培养方案，这也是为什么办公室的门一直打开着。龚新高说，探索永无止境，育人历久弥新：我的研究涉及到计算数学、物理、材料，传递给学生是一个创新的文化和创新的能力。

他注重因材施教，让兴趣成为学生科研最好的领路人。20年来，龚新高院士指导的毕业学生已超过40名，其中有14人已获得教授职位。

来听本台记者刘康霞发来的报道。希望自己的学生能够比老师做得好，能站在世界舞台的中央，为国家的技术创新做一些贡献。

张奕林说，报考龚新高院士的研究生，很大程度上是因为大三的时候上了龚老师的计算物理学课，虽然每次作业都极富挑战，但欲罢不能：最后一个大作业是液氦的模拟，去模拟这个氦原子在空间中的运动，这个题目我记得班上不是所有人都做出来的，我写了整整一个礼拜，写了4版程序，最后一版我写到凌晨，早上起来看，哇，成功了，没法抄作业，必须得自己去做，不然的话你根本就过不了这关。龚新高：主要以启发性的方式来培养学生，我的考试题目基本上是要学生自己定义的这么考试题目，每个人交上的卷子有20％是一样的，都不可能的，让学生充分发挥自己的创造力。

对于这一点，研究生四年级的徐永刚说到一件事： 我的第一篇发表的文章初稿里面有一些图表，先做了一个草稿出来给龚老师看，可能不太美观，龚老师做了一回我的美术老师，对我的图进行了非常细致的修改，非常严谨的态度。记者遇到了今年博士毕业的张奕林。在学术上严谨细致，向世界一流水平看齐，也是他对学生们的要求龚新高：主要以启发性的方式来培养学生，我的考试题目基本上是要学生自己定义的这么考试题目，每个人交上的卷子有20％是一样的，都不可能的，让学生充分发挥自己的创造力。

来听本台记者刘康霞发来的报道。每学年在给本科生的课程中，开放式作业布置5次以上，没有简单的对与错，并从中去找到学生思路中的闪光点，工作量可想而知。

制图：实习编辑：何叶责任编辑：。希望自己的学生能够比老师做得好，能站在世界舞台的中央，为国家的技术创新做一些贡献。

龚新高认为，科研工作面向未知，在课程教学上要授人以渔。对于这一点，研究生四年级的徐永刚说到一件事： 我的第一篇发表的文章初稿里面有一些图表，先做了一个草稿出来给龚老师看，可能不太美观，龚老师做了一回我的美术老师，对我的图进行了非常细致的修改，非常严谨的态度。

龚新高：你对他的将来要负责，他叫你一声老师，你一定要根据他本身的一些兴趣，跟他有更多的一些交流，否则做不到这一点。兴趣是科研最好的领路人，每名研究生进入研究团队伊始，基于每位学生学术兴趣的不同，龚新高会个性化地为其定制课程学习和文献学习的培养方案，这也是为什么办公室的门一直打开着。20年来，龚新高院士指导的毕业学生已超过40名，其中有14人已获得教授职位。记者遇到了今年博士毕业的张奕林。

在学术上严谨细致，向世界一流水平看齐，也是他对学生们的要求。张奕林说，报考龚新高院士的研究生，很大程度上是因为大三的时候上了龚老师的计算物理学课，虽然每次作业都极富挑战，但欲罢不能：最后一个大作业是液氦的模拟，去模拟这个氦原子在空间中的运动，这个题目我记得班上不是所有人都做出来的，我写了整整一个礼拜，写了4版程序，最后一版我写到凌晨，早上起来看，哇，成功了，没法抄作业，必须得自己去做，不然的话你根本就过不了这关。

龚新高说，探索永无止境，育人历久弥新：我的研究涉及到计算数学、物理、材料，传递给学生是一个创新的文化和创新的能力。在复旦大学，计算凝聚态物理学家、中国科学院院士龚新高领衔的有一支计算凝聚态研究团队，自2000年组建以来，龚新高院士已指导学生发表高水平学术论文二百余篇。

张奕林：虽然龚老师的日程安排都很紧张，基本上他有时间我们都能找到他，他的办公室门都是开着的，我们随时都可以敲门进去。他注重因材施教，让兴趣成为学生科研最好的领路人。